Il Liceo Fornari vola in Albania: un progetto internazionale tra educazione e solidarietà

Una nuova collaborazione internazionale mette al centro l'educazione, l'inclusione e la solidarietà. Il Liceo Fornari avvia un progetto in sinergia con Casa Rozalba, la casa famiglia di Gjader, in Albania, gestita dalla Congregazione delle Maestre Pie Venerini e dedicata all'accoglienza di ragazze tra i 10 e i 18 anni che vivono situazioni di difficoltà familiare e vulnerabilità.

L'iniziativa coinvolgerà in primavera gli studenti di una classe quarta delle Scienze Umane, che avranno l'opportunità di vivere un'esperienza all'estero all'insegna della scoperta, della formazione e del servizio. Il programma prevede, durante la mattinata, la partecipazione alle attività della scuola dei Padri Rogazionisti a Lezhë. Qui, grazie all'impegno dei padri missionari e al contributo delle suore Pie Venerini nella direzione didattica, molti giovani albanesi possono trovare nello studio un'occasione concreta di crescita umana, culturale e professionale, costruendo nuove prospettive per il proprio futuro.

Nel pomeriggio, gli studenti proseguiranno il percorso formativo a Casa Rozalba, partecipando ai corsi e alle attività della struttura. Le proposte educative incontrano gli interessi e i progetti che il Liceo Fornari sta sviluppando nell'ambito dell'educazione musicale e del benessere, creando un terreno comune per lo scambio di esperienze e competenze. Casa Rozalba rappresenta uno spazio di accoglienza e protezione, nel quale le ragazze possono ritrovare fiducia, coltivare le proprie aspirazioni e immaginare nuove possibilità per il futuro. Il progetto punta proprio a valorizzare il ruolo dell'educazione e della cura nel sostenere ogni persona durante il proprio percorso di crescita.

Attraverso questa collaborazione, il Liceo Fornari rafforza il proprio impegno nella formazione di cittadini consapevoli, capaci di confrontarsi con realtà diverse, riconoscere i bisogni degli altri e tradurre i valori della solidarietà e dell'inclusione in esperienze concrete.

Un'occasione formativa che supera i confini dell'aula e apre gli studenti all'incontro con altre comunità, culture e storie, promuovendo un'idea di educazione fondata sulla relazione, sulla responsabilità e sulla cura reciproca.