Il Liceo “Vito Fornari” di Molfetta entra nella rete europea dell’innovazione

Il Liceo "Vito Fornari" (Liceo delle Scienze umane, Liceo Linguistico Esabac, Liceo economico sociale quadriennale) di Molfetta entra nella rete europea dell'innovazione, diventando beneficiario delle attività promosse da CETMA DIHSME - European Digital Innovation Hub (https://www.cetma-dihsme.eu/), uno dei poli europei dedicati alla trasformazione digitale e allo sviluppo delle tecnologie avanzate.

L'iniziativa è stata resa possibile grazie all'intervento di Tecnopolis - Parco Scientifico e Tecnologico di Valenzano, nodo territoriale Bari-Bat del progetto, e agli accordi presi con la Dirigente scolastica, prof.ssa Pasqualina Pierro. L'ingresso nel programma rappresenta un'importante opportunità per rafforzare l'ecosistema digitale dell'Istituto e integrare in modo strutturato Intelligenza Artificiale, digitalizzazione e competenze STEM nei percorsi formativi previsti dal Piano Triennale dell'Offerta Formativa 2025–2028.

Nei prossimi mesi, grazie al supporto dell'hub europeo, il Liceo potrà avviare attività di formazione, sperimentazione e trasferimento tecnologico rivolte a docenti e studenti.

Le azioni previste riguarderanno in particolare:

• Introduzione di strumenti di Intelligenza Artificiale nella didattica
• Formazione docenti sulle tecnologie emergenti
• Sviluppo di competenze digitali e STEM
• Approcci innovativi alla didattica laboratoriale
• Uso dell'AI per l'inclusione e la personalizzazione dell'apprendimento.

Queste iniziative si inseriscono nel percorso di innovazione già avviato dall'Istituto, anche grazie agli investimenti del PNRR, che hanno portato alla digitalizzazione degli ambienti di apprendimento e alla diffusione di strumenti tecnologici avanzati nelle aule. L'adesione al programma rafforza nel contempo le strategie di internazionalizzazione della scuola, in linea con le priorità europee, contribuendo a sviluppare competenze linguistiche, digitali e interculturali negli studenti: la collaborazione con CETMA DIHSME rappresenta pertanto un ulteriore passo nella costruzione di una scuola capace di coniugare tradizione culturale, innovazione tecnologica e cittadinanza europea.